杨思嘉

摘要：随着社会对学前教育专业毕业生需求量的增大，作为学前专业必修艺术类课程的优质发展已成为十分重要的课题。对于学前专业学生来说，幼儿舞蹈创编和教学能力是成为一名合格幼师的基本能力。本文主要从高等院校学前教育专业舞蹈课程的重要性入手，对舞蹈课程教学过程中所表现出来的现实性问题进行探究，分析学生原本舞蹈基础情况和学校舞蹈教学中所出现的一些问题，本文旨在加强对学生的舞蹈基本素养和教学实用性能力进行培养，提高舞蹈课程教学质量。

关键词：学前教育;幼儿舞蹈;课程教学

随着社会经济水平的日益提高，家长对的孩子的教育愈发看重。根据教育部规定艺术欣赏能力和艺术表现能力，是幼儿教师在实际工作中需要掌握的两大专业能力，高等院校的学前教育专业课程中舞蹈课程是一门重要的必修课程。所以说舞蹈是幼儿教师必须具备的基本才艺技能之一，也是在教学工作中必须要掌握的技能。

一、学前教育专业舞蹈教学中的问题

1.学生舞蹈基础薄弱，舞蹈学习兴趣相对缺乏

大部分高校学前专业在招收学生时，并没有对具体的艺术水准提出要求，所以大部分学生都没有舞蹈方面的基础。个别学生因运动能力不足等原因，对舞蹈一窍不通，从另一个角度来看，系统学习舞蹈最佳的年龄阶段6到10岁，这个年龄阶段的孩子各方面能力等都是处于人生的快速发展的阶段，如果在成年以后进行这舞蹈方面的训练，学生的身体的记忆能力、学习能力能力都会大打折扣。……