潘兴翼

摘要：随着时代的不断进步对其学生的全面发展得到不断推进，而小学数字作为一项重要的科目对其也提出更高的要求。在数学学科教学过程中，教师要引导学生正确表达数学语言能锻炼学生的思维能力。学生严谨的逻辑思维不仅体现在他们的数学计算过程中，同时还蕴涵在他们对数学语言的表达过程中，这对提高小学生数学思维以及语言表达能力有着十分重要的作用。本文就小学数学语言表达能力培养的意义以及存在的问题出发，对提高小学生数学语言表达能力提出相应策略。

关键词：小学;数学;语言表达;策略

引言

在小学阶段的数学学科教学过程中，数学语言作为沟通及交流的一种重要载体，具有严谨性、准确性、严密性等特点。学生在进行学习的过程中，一定要对数学学科的知识进行更透彻的理解，并将其牢固地掌握，但若想要真正达到这一目的，一定要让学生用数学学科的语言，将自己的观点、理解清晰地表达出来。这就对学生数学语言表达的准确性，提出了较高的要求。

1小学低年级学生数学语言表达能力培养的意义

数学语言是一种对数学知识进行表达的科学语言，是师生在数学知识沟通、交流及反馈中的一种重要工具。在数学教学中要注意结合实际情况，引导小学低年级学生说一说数学分析过程，谈一谈解题方法或者表述下有关数学关系和算理等，这些都是数学语言运用过程。……