摘 要：随着教育行业不断发展，现代社会对于小学班主任德育能力的要求越来越高。这就应按照各项基础要求对小学班主任进行德育培养，强化小学班主任自身德育能力，使得小学班主任可以有条不紊地应对各项道德教育工作，这对于提升小学阶段道德教育水平和学生综合素养显得至关重要。同时结合新时期小学班主任德育能力低下的原因制定合理提升对策，提升小学班主任德育能力，为推进小学班主任德育工作顺利开展提供有力支持。

关键词：新时期;小学班主任;德育能力;提高对策

引言

对小学班主任德育能力进行提升处理时，不仅需要保证小学班主任对各项德育理论的掌握力度，还应按照各项基础要求对小学班主任进行德育培训，提高小学班主任德育能力，这就可以提高小学班主任实际工作水平，这对于推进小学阶段学生道德教育顺利开展显得至关重要。而且制定合理对策还能改善小学班主任德育能力低下现状以及其他问题，落实小学阶段学生道德教育目标，满足新时期教育行业实际发展要求。

一、新时期提升小学班主任德育能力的意义

针对新时期小学班主任德育能力进行研究，明确提升小学班主任德育能力的意义如下所示：首先，通过提升小学班主任德育能力，可以促使小学班主任全面参与到各项德育工作当中，并增强学生对道德教育的满意程度，为学生树立良好道德榜样，这对于培养学生自身道德素养有重要作用。……