小学语文课堂中语言表达能力的培养策略
2021-11-18白菊花
科教创新与实践 2021年5期
白菊花
摘要:随着我国教育事业的不断发展,教学理念和教学模式不断改革和创新,教师在进行教学过程中,对培养和提升小学生语言素养和综合能力越来越关注和重视。表达能力的培养和提升,对小学生提升语言能力和表达技巧和水平,都有着非常重要的作用,有利于小学生今后的学习生活和长久发展。因此本文将以此为题,进行详细的分析和论述。
关键词:教学模式;语文素养;综合能力;表达技巧
引言
新课程标准的实施让我国的教育从原先的应试教育变为了现在的素质教育,对学生的培养从原先的知识体系培养变为了现在对全面素质的培养。语文作为语言学科是所有学科学习的基础,培养学生正确的语文学习思想以及理解能力和表达能力是对学生进行全面培养的基础,尤其是语言表达能力对于学生今后的生活以及工作学习有十分关键的作用。‘书呆子’这是对于只关心读书不关心周围生活人的统称, 这样的人注定是要被社会淘汰的。本文就以部编版小学高年级语文教材为例,探讨在课堂教学中对于学生语言表达能力的培养策略,希望可以为小学高年级语文课堂教学提供一些灵感。
一、选择适宜方法
对于教学方法的选择教师应该采取多元化的策略,要更具学生当时上课的情况进行选择。让学生们可以很好的集中注意力完成学习,提高对于知识的掌握程度。如果教师还采取以前的教学方法,学生们面对沉闷的课堂提不起学习的兴趣,这对于学生语言表达能力的培养是很不利的 。……
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