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浅谈幼儿自信心培养的教育策略

2021-11-18余春燕

广东教学报·教育综合 2021年129期

余春燕

【摘要】幼儿阶段是幼儿最初离开父母,接受新鲜事物的重要阶段。在此阶段,培养幼儿的自信心对提高幼儿教育品质有着重要的作用。对此,本文就幼儿教育中培养幼儿自信心的意义及策略进行探究,为幼儿教育提供一定的参考。

【关键词】幼儿教育;自信心;教育策略

幼儿时期是行为塑造的关键期,培养自信心尤其重要。自信心是一个人对本身综合素质的一种肯定,是成功者需要具备的良好品质,更是幼儿健康个性和良好心理素质的主要组成部分。现实当中,由于家长对幼儿的过度期望、过度关爱,导致幼儿自信心缺乏。因此,在幼儿教育中,教师应该有意识地对幼儿进行其自信心的培养,以下是笔者在育儿教育中就此方面的一些探究。

一、幼儿自信心培养的重要性

自信是成长过程中对情商影响最大的因素之一。建立幼儿自信非常有必要,更能对幼儿的潜能和积极性有很大的内在激发。自信心强,则交流、理解、判断能力发展也强,遇到问题能积极思考,敢于表达自己的想法,勇于表现自己。即使遇到挫折或困难也会勇往直前,不轻言放弃,对环境的适应力强。然而,自信不足则容易造成自卑甚至自闭,对成人后的世界观、人生观都会产生消极影响。一旦遇到挫折和困难时,就会显得畏手畏脚,找不到解决问题的方向,长时间这样下去将会形成不可预计的坏影响,不仅影响幼儿的身心健康成长,甚至还会导致幼儿出现负面情绪或心理疾病。……

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