郑凤霞

“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”教师对学生的教育影响往往发生在与学生互动的每一个细节中。因此，如何拉近师生间的距离，建立良好的师生关系，充分发挥教师的“身教”作用，值得引起每一位教师尤其是班主任的重视。

一、魅力课堂——创设学生展示的舞台

小学阶段，班主任大多也是科任教师，因此，课堂是加强师生之间沟通与交流的有效途径之一。学生的连续注意力时长有限，在备课阶段，教师应充分考虑学生不同的学习风格进行教学活动的设计。比如，对于视觉型学习风格的学生而言，一个生动的小视频能够迅速将其注意力拉回到课堂中来;对于动觉型的学生来说，一个需要肢体参与的小活动便能够充分调动起其课堂参与的积极性。

授课环节是教学活动的主体，在课堂上，教师清晰精彩的语言，流畅缜密的思维以及渊博的知识都会潜移默化地影响着学生的发展，师生之间在进行传递知识的同时也有了一定的心灵与思想的沟通。课堂上的教学评价是最体现教师教育智慧的部分，积极正向的评价语言能够促使学生勇于自我突破。

打造有魅力的课堂，学生不仅能够转变学生的学习态度及学习行为，教师灵动的教学智慧也会对学生产生一定的崇拜心理，可以为师生之间的良好沟通做好铺垫。在授课的过程中，教师要依据学生的具体情况进行有效提问，对于不爱发言的学生要进行鼓励，使其能够大胆尝试，并且要对其进行赞扬，帮助学生树立信心，从而使其渴望通过回答问题来与教师交流。……