陈永仙

摘要 在高中的历史教学过程当中，教师应该注重学会巧妙的利用教学的资源，调动学生学习的兴趣，使得学生积极的投入到历史的学习当中，这可以有效地保证课堂的教学效果。但是在实际的高中历史教学当中，大部分的学生对历史学习积极性很低，教师应该结合历史图片，增加课堂的教学内容，使得课堂的教学更加的丰富多彩，进而提高学生的学习积极性，帮助学生加深对历史知识的理解，以此來实现学生的高效学习。基于此，本文针对巧用历史图片提升高中历史教学效率的策略做出了详细的阐述。

关键词：历史图片;高中历史;教学效率

引言

作为教师在积极的研发有效的教学方式，但是实际的效果却并不理想，这需要教师不断的创新教学方式，比如在历史的教学过程当中，可以积极地运用历史图片来开展高效的课堂教学，通过图片来让学生加深对历史知识的认知，进而可以有效地帮助学生轻松的记忆历史知识，提高学生的学习效率，并且通过历史图片的应用，还可以使得一些事件变得更加的生动形象，增强学生的学习体验感，这对于学生的学习而言有着积极的作用。

一、通过历史图片明确历史事件

在高中的历史教学过程当中，课本中虽然又包含着很多的知识，但是因为课本的内容有限，并不能将所有的场景事件都为学生详细的描述，导致很多的历史内容只是一带而过，并没有进行详细的展示，如果教师只是按照课本当中的内容进行教学，并不能满足学生的学习需求，不利于学生对历史更加进行深入和全面的了解。……