郑雪琪

【摘要】随着语文新课程改革的实施，创新小学语文教学模式，打造高效语文课堂，已经成为了当前教师教学过程中的重要任务。高效课堂是国家素质教育的重要组成，旨在通过学生与教师的快乐互动、高效沟通，激发学生学习兴趣，培养其综合能力的提升。在构建高效课堂的过程中，教师可以清晰目前小学语文教学现状，发现教学问题，从而展开针对性的教学指导。同时，还可以不断提升教师对于课堂有效性的认知与理解，推动小学语文教学改革的进行。

【关键词】新课程改革;小学语文;高效课堂

教育教学的目的是为多样化的社会培养不同素质的人才，推动经济社会的发展。传统教学手法已经深深打上了时代的烙印，不能充分满足当代学生的求知需求，因此，打破传统教育的思想牢笼，创新教学模式势在必行。在小学语文的教学过程中，要坚持以人为本，培养学生自主学习意识，加强师生有效互动，从而提升学生自主学习的有效性，教师授学的有效性，双管齐下，共同提升教学课堂的有效性。

一、小学语文有效教学的意义

小学教育是国家基础教育的重要组成部分，是正规教育的启蒙阶段，语文学科是国语的传承者，是中华传统文化的载体，其教育教学具有重要的战略意义。开展小学语文的有效教学，要将知识掌握速度，知识获取体验、知识学习结果作为三大重要指标，依据小学语文学科的教学内容和学科特性，结合现实生活，创新高效率的教学策略，推动落实新课改理念的实施。……