芮晓娥

【摘要】教师在开展不同的全文阅读教学活动的时候，都需要围绕对于学生的学习能力的培养，从而选择不同的阅读主题，这样才能够在结合教学实践的前提下，对于传统的课堂教学结构进行合理的变革。通过确定不同文章阅读之间的联系才能够整合相关的教学目标，也可以创新课堂中的教学方式，鼓励学生进行积极有效的思考，所以教师需要对不同的开展群文阅读的教学策略进行一定的探究，这样才能够让学生在阅读文章内容的时候，积极有效的建立逻辑之间的关联性，促进学生的阅读能力的发展，因此，本文就初中语文课堂与群文阅读的有效结合，进行分析，并提出建议。

【关键词】初中语文;群文阅读;设定准确联系点;制定合理教学目标;重视激发兴趣

教师在整合相关的教学目标的前提下，都可以通过不同的文章内容的阅读和讲解，使学生能够从学习的过程中收获到更多的理论知识内容的分析，这样才能够让学生不断的反思和回顾自己的学习内容。在不断的提升学生对于文章内容阅读兴趣的前提下，教师才能够展开，接下来这些内容的讲解，而且也能够鼓励学生进行文章内容的有效思考。所以教师在这个过程中需要帮助学生对群文阅读的教学活动进行合理有效的参与。再根据学生的阅读学习的特点，对于不同的全文阅读的文章主旨内容，进行有效选择的过程中，对于不同的知识内容的讲解变得更加的高效。……