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合作学习在小学语文教学中的有效应用

2021-11-17苟晓

家庭教育报·教师论坛 2021年38期
关键词:有效应用合作学习小学语文

苟晓

【摘要】小学语文的学习过程中,由于学生的个体理解能力较差,教师在对这些学生进行教学的时候,没办法对每一个问题,每一个出现问题的学生都面面俱到。所以在这个时候,如何提高这些学生在课上的学习效率,使他们能够在课上学到更多的内容跟上大部队的步伐呢?就需要利用班级内部进行合作的方式。以班级内部互帮互助的形式来提高这部分内容在课上学习的效率,使他们能够在班级内部互助的形式下学到更多的东西。

【关键词】合作学习;小学语文;有效应用;参与课堂;学习方法

利用合作的方式让学生之间进行相互学习,提高整体在课堂上的学习效率和学习氛围是一个更好的教学方式。它能够使学生自由地进行交流,找出自己在学习中的问题,并且与他人进行交流,从而能够取长补短,达到共同进步,解决掉自己的问题。在这个过程中学生有擅长的部分也可以与他人进行分享和交流,实际一种好的学习方法让更多的学生进行使用,提高他们在语文这门学科的效率。笔者从自己的角度出发,希望给教师学生带来帮助。

一、帮助学生参与课堂

在课上利用合作的形式来丰富课堂的话,需要教师在课上通过增加一个教学环节来使学生能够冲家,充分地参与到课堂的学习中来,让他们能够以主人的身份完成这节课堂。在出现问题后,教师第一要鼓励学生之间进行交流,通过自主的学习来解决问题,然后再出现不能解决的问题时,教师再出面帮助学生,这样能够锻炼学生在这个过程中的相互合作能力和自主学习能力也能够使学生形成互帮互助,共同进步的思想。……

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