敬鹏

【摘要】体育与健康课程对于培养学生的运动技能、提高学生的身体素质、塑造学生良好的精神状态和坚定的意志品质，具有着非常重要的作用。因此，在教学的过程中，教师要不断拓宽教学的范围，创新教学的理念，从学生身心全面发展的角度展开多方面的教学。

【关键词】高中;体育与健康;教学策略

通过运用多媒体资源让学生了解丰富的体育健康知识、通过进行示范性教学让学生掌握具体的体育锻炼技能、通过举行体育竞赛活动培养学生的精神品质。本文就主要从这些方面谈一谈高中体育与健康创新教学的策略。

一、运用多媒体教学，探究体育健康知识

进入高中阶段后，学生一方面普遍面临繁重的学业压力，容易产生消极抑郁的心理状态，阻碍自身的成长;另一方面，需要进行独立的生活，形成良好的生活习惯，促进身体健康成长。因此，在教学的过程中，教师首先可以运用多媒体资源，引导学生展开自主探究活动，让学生学习丰富的体育健康知识，促进学生形成健康的体魄。

例如，在学习《发展心肺耐力与改善身体成分》一课时，教师可以引导学生运用多媒体资源，深入探究体育健康知识。首先，教师可以提出一定的问题，引导学生进行思考。比如，可以与学生交流“心肺耐力的含义是什么？心肺耐力主要包括哪些方面呢？”在学生疑惑时，教师可以引导学生在网页中浏览相关资料，学生借助图片和文字资料，能够了解到心肺和血管的功能对于氧和营养物的分配，从而对心肺耐力的含义进行具体认识。……