辛宝全

摘要：在小学课堂中设置适合小学生解答的数学问题，使其可以从问题解答之中检验与巩固自身所学的数学知识，这样的课堂教学问题设置才具有意义，本文将对小学数学课堂问题的设置方法探究，先分析教学问题设置的意义、注意事项，并探讨相关的问题设置方法、成效总结等，以期最终寻求多种途径来提出问题设置的方式与方法。

关键词：小学数学;问题设置;探究方法

引言

一个有趣的数学问题能够促使小学生知道自己该探究什么数学知识、该如何运用数学知识来解答问题。可见，作为小学教师，如何优化数学课堂教学问题设置就显得十分关键，一个好的数学问题无疑会引起学生探索数学未知世界的浓厚兴趣，并帮助他们树立正确的学习习惯，引导其主动思考如何解答数学问题，进而促使学生在数学问题环境之中探究知识，由此可见，探究小学数学课堂教学问题设置的有其重大价值。

一、优化小学数学课堂教学问题设置的意义与作用

（一）为小学生带来趣味的学习体验

小学生学习数学知识的过程中，如何激发兴趣才是教师最应关注的事情，要让广大小学生感觉学习数学是一件既有趣又有意义的事情。因此，教师应开动脑筋提出一些学生感兴趣的数学问题，激发他们内在的探索欲，使其自己该做什么事情、该探讨问题之中的哪些数学知识，而在不断解答数学问题的过程中，学生也感受到数学解答的一些乐趣与价值，从而促使他们在解答之中获得一定的成就感，进而有利于增强学生的数学学习体验，最终能够促使小学生对数学知识产生极大的学习与探究兴趣。……