何光耀

【摘要】新课改以后，高中英语课堂上教学模式也得到了改变。现阶段，英语获得了老师以及家长等的关注，因此英语的课堂模式也更为重要。因为现在进入到了全球化阶段，这也可以看出高中英语的重要性。英语的意义不仅仅体现在语言沟通上，还对国家的发展有很大的影响。因此，老师要从教学中的问题出发，最大化解决课堂上的问题，保障课堂质量。

【关键词】核心素养;高中阶段;英语课堂;问题解决;方法策略

引言：

随着时代的发展，世界越来越开放，国家之间的沟通也越来越普遍，因此英语的使用也会更加的频繁。高中是学习英语的重要时期，因此要提升高中英语教学策略，保障高中生的英语学习能力，最大化提升学生的学习效率，对课堂教学模式进行整改，保障英语课堂顺利开展。

一、核心素养背景下，高中英语课堂问题解决的现状

1.学生缺乏课堂上的积极性

目前阶段，在高中英语课堂上，存在着一些问题，比如课堂氛围不和谐，学生们在课堂上，不能够放松的吸收知识，整个课堂氛围都是比较压抑、紧张的，这也是因为在课堂上，老师采用以往的教学模式展开的课堂，这样的模式下，老师是课堂上的主体地位，学生们只是被动的听讲，这样的模式下，是无法激发学生的兴趣的，同时学生也不会花费更多的时间去学习英语知识，这样对学生以后的学习是不利的。还有的老师没有从学生的实际情况出发，完全依照自己的思路和实际需求来开展课堂，这样的教学效果也不尽人意，无法提升学生的兴趣，并且对课堂质量也产生了一定的影响[1]。……