马玲玲

【摘要】大班幼儿多为5岁的幼儿，这一阶段的幼儿各方面观念的形成都处于萌芽期，是对他们一些正确健康观念的黄金时期。幼儿期是人生的期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。培养大班幼儿的道德素质最重要的是培养大班幼儿的爱国主义。本文首先阐述了大班幼儿进行爱国主义教育的意义，然后提出了大班幼儿爱国主义教育的实践措施，文章最后揭示了大班幼儿进行爱国主义教育实践中的问题。

【关键词】大班幼儿;爱国主义教育;意义;实践措施

一、大班幼儿进行爱国主义教育的意义

作为为社会主义现代化建设培养人才的奠基工程的大班幼儿教育，我们必须把爱国主义教育贯穿于整个大班幼儿教育过程中，常抓不懈、持之以恒。在人类个性早期发展过程中，存在着获得某些能力或学会某些行为的关键期——幼儿大班时期，在这个时期个体接受外来信息和经验影响最敏感，所以人们也把它称为敏感期。

爱国主义体现在多个方面，因此爱国主义教育的方式也不应该局限于单一的课堂讲述。对于大班幼儿来说，课堂讲述的爱国主义教育不够印象深刻。只有采用大班幼儿感兴趣的鲜活灵动的方式，才会使其印象深刻，达到爱国主义教育的目的。

二、大班幼儿爱国主义教育的实践措施

（一）从“小”出发，由浅入深认识爱国主义

幼儿对事物的认知能力还比较差，教师一定要由浅入深，可以先从具体的人或物来举例，然后逐渐尝试上升到概念词汇，让幼儿对抽象化的东西有一个实物载体。……