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浅谈对现代教育技术的认识

2021-11-15陈松

三悦文摘·教育学刊 2021年39期
关键词:教育信息化课堂教学

陈松

摘要:现代教育技术在教育教学中的广泛运用为新时期教育的发展和改革提供了强有力的技术支持,如何正确认识现代教育技术对课堂教学带来的变革,并有效运用其提高课堂教学的质量和效率,就成为我们当前教育教学过程中需要进行思考的问题。

关键词:教育信息化,教育现代化,课堂教学

现代信息技术作为现代教育技术的核心,属于现代教育技术的一个重要组成部分,是实现教育现代化、信息化的基础,是在科学技术突飞猛进的时代背景下产生和发展的。经过十余年的布局,我国教育系统基本建成了系统、完善的现代化教育设备。

一、现代教育技术的综述

网络上对于现代教育技术的定义可谓是五花八门,但是比较主流的是:以现代教育的理论思想和方法为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段的教育技术。它是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现;其中提到了一个比较关键的词,就是现代信息技术。现代信息技术是指计算机技术、数字音像技术、人工智能技术、网络技术、多媒体技术、远程通信技术、卫星广播技术、虚拟现实仿真技术及电子通信技术和信息高速公路在教育教学中的综合运用。

在课堂教学过程中,通过现代信息技术的参与,使传统的教学模式发生改变,使现代教育技术更能适应教育现代化、信息化发展的需求。在计算机技术和互联网技术不发达的过去,课堂成为获取知识最重要的、最直接的地方,甚至是唯一场所,“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”就成了传统教育模式的真实写照,诗一般的场景,却透出淡淡的无奈。……

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