刘国俊

摘要：在教育体制改革的影响下，我国全面推进素质教育，重视培养学生的综合能力和素养。沙流河镇中学作为一所农村中学，将“威风锣鼓”这种民间的艺术形式引入校园。威风锣鼓击奏多姿，威武雄壮，它能缓解学生的学习压力，激发学生的学习热情，促进学校的全面和谐发展。威风锣鼓又是一个集体参与的活动，它也能增强学生的团队意识，合作意识，还能在艰苦的训练中磨炼学生的意志品质。威风锣鼓带给校园的不仅是一场场激动人心的表演，更是使学生感受中华传统文化的魅力，传承中华文明的重要媒介。

关键词：素质教育;传统文化;音乐教育

威风锣鼓起源于民间，但它已走进沙流河镇中学的校园。每当你走进唐山市丰润区沙流河镇中学，总能听到铿锵的锣鼓声。这抑扬顿挫的节奏、跌宕起伏的旋律，时而如和风细雨，时而如排山倒海……这是学校的威风锣鼓队演奏的。近年来，沙流河镇中学把锣鼓表演引进校园，组建锣鼓社团。锣鼓声声，让“非遗”文化薪火相传，进一步焕发传统文化的“新魅力”，激起了校园生活的青春活力。

这种脍炙人口的艺术形式是如何走进校园的呢？众所周知，素质教育提倡对学生的全面发展。但我们所在的是农村学校，这里受传统观念的影响，文化知识的学习任务占绝对主导的地位。周围环境的影响使学生没有机会去感知音乐的魅力，享受音乐的熏陶。持续的学习压力使学生失去了活力，校园缺少了生机。