李 海 峰 徐 辉

在处理国际移民的社会融合和当地社会整合的问题上，融合教育是其中重要一环，这也是发达国家的通行做法。在各种形式的融合教育中，融合课程是近年来发达国家实现移民融合的重要手段；而在融合课程的实践上，德国的融合课程改革成为各国借鉴的典范，对于破解我国现有来华外国人的融合问题，进一步推进我国“一带一路”和高等教育国际化建设具有重要意义。2005年德国的《移民法》（Zuwanderungsgesetz）改革了现有融合课程，推出联邦统一的“融合课程”（Integrationkurs）。这是德国第一次从联邦层面制定全国统一的融合课程，并得到法律保护。①Mediendienst-integration. 10 JAHRE ZUWANDERUNGSGESETZ 'Die Integrationskurse sind eine Erfolgsgeschichte'[EB/OL]. [2019-09-23]. https://mediendienst-integration.de/artikel/bamf-praesident-schmidt-kommentar-10-jahre-integrations kurse-erfolg.html.

国内相关研究主要聚焦于德国移民教育政策与理念：有的从文化多元出发，认为德国以文化多元主义价值观为基础，发展出针对移民社会的“存异求同”教育理念与政策，以 “一体多元、存异求同”为主要特征。②岳伟, 邢来顺. 文化多元主义与德国的移民教育政策[J]. 华中师范大学学报(人文社会科学版), 2012, 51(05): 119-125.有的从融合视角出发，研究德国出台的社会整合措施，促进移民整合。③陈于青. 德国的移民教育[J]. 宜宾学院学报, 2013, 13(02): 118-121.有的以《融入法》为例，研究难民危机背景下德国难民融入的问题。④郑春荣, 倪晓姗. 难民危机背景下德国难民融入的挑战及应对[J]. 国外社会科学, 2016, (06): 75-83.有的从反对社会歧视出发，认为德国移民教育政策是防范德国青少年暴力活动和防范新纳粹等极端势力的必然要求。⑤刘丽丽. 德国移民教育政策评析[J]. 理论前沿, 2005(21): 38-39.有的强调移民子女的教育政策，关注德国移民子女教育政策成因、现状以及特点，着重研究移民子女的宗教与语言教育。……