张桂英　王汝莹

摘要：长期以来，我国无论是高校还是技工院校的教育理念上仍然存在着重知识传授，轻价值引领的问题，未利用好课堂这个立德树人的主渠道。本文对技工院校专业课的课程思政改革进行探索，介绍了进行课程思政改革的意义及必要性，并对专业课的课程改革提出了几点建议。

关键词：技工院校;专业课;课程思政;改革建议

素质教育背景下，不再只是简单地的要求将知识传授给学生，更多提到的是提高学生的综合素质，那么就对课堂教学过程中的思政教育提出了要求;并且新时期，新时代背景下，社会对于人才的需求已不简简单单的是技术过硬，而是对于人才的总体素质都提出了很高的要求。因此作为提供专业技能型人才的技工院校来说，不单单要培养高技能的技工，还要坚持进行立德树人这个最重要的任务，仅仅依靠传统的思想政治教育课程将不再能满足思想教育的需求，那么专业课的课程思政改革就应运而生。

一、技工院校专业课进行课程思政改革的意义

首先“思政课程”与“课程思政”从字面上看，他们只是文字的排序不同，其实表述含义上有很大的区别。

“思政课程”是思想政治理论课的简称，在技工院校中主要开设思想道德修养与法律基础这门课程，相对系统化的让学生适应转变，健康成长;有基本法律知识，法制观念和法律意识。

“课程思政”是将思政课程、专业课程、专业基础课程进行重新组合的一套新的课程体系。……