苏家丽

摘要：随着社会的不断进步与发展，对于应用型技术人才的需要也越来越广泛，提高学生的阅读能力是现代学生学习语文要强化的核心技能。以小学中年级为例，在新课改的教育大环境下，培养学生的语文阅读能力更应该应用在小学语文课堂教学中去。培养学会独立思考，有自己独到的见解的学生，推动学生的全面素质的提升，为社会输送高质量应用人才，这也是小学语文教学中对教师的要求。本文就对小学语文阅读教学的现状做出了分析，并对如何提高小学中年级语文阅读教学课堂效率进行了策略概述。

关键词：小学语文;中年级;阅读;策略

在小学语文教学中阅读教学占有重要位置，尤其是小学中年级学生的理解能力和阅读能力正在逐步发展的时候，阅读教学就显得尤为重要了。其中阅读作为小学语文教学过程中的重要组成部分，对学生综合能力的培养、阅读兴趣和学习积极性的培养都有着很大的帮助。因此，本文分析了小学语文中年级阅读教学策略，以供广大教师参考。

一、小学语文中年级阅读教学现状

在语文教学的过程中，语文教师对阅读教学重视度严重不足，教师的重视度不足使学生对于课内外阅读不够重视，同样也使学生对于阅读的兴趣有所减弱，从而使阅读教学的难度越来越大。语文教师的教学理念没有与时俱进，对于阅读教学存在着一定的偏见，认为小学语文学习都是针对语文知识的学习，其中最主要的内容就是课本教材，而对于阅读教学并不重视，一般是一笔带过，只让学生课下阅读。……