陈娜

摘要：随着教育改革机制对小学语文逐步加强，对于语文教学要求越来越高，教师必须从学生的角度出发，采用绘本教学方式，提高学生对学习的兴趣，培养学生的语文综合能力，为语文教学的道路提供可行途径。小学语文教学需要不断创新教学方法，不断探索教学实践，使学生能轻松享受学习的快乐。本文将以论述的形式，阐述小学生绘本教学的策略。

关键词：绘本;教学策略;质量

绘本教学方式，通过丰富多彩的图片以及色彩绚丽的颜色来吸引学生的注意力与关注力，让学生能够快速地投入到课堂中。在绘本里会发现图片的细节非常到位，通过修辞的手法把故事内容诠释得淋漓尽致。有些图片绘画得非常细微，细节变化能给阅读者带来惊喜，这就会给学生留下深刻的印象。每一个绘本故事里蕴含着人生哲理，让学生不费九牛一毛的力气就能够从中体会到道理。在小学阶段，学生刚开始认识的字比较少，所以通过绘本教学，不仅可以适应学生的学习需求，而且能够更好地提高学生组织语言的能力与阅读能力，使学生在快乐的学习里，享受知识的源泉。

一、选择合适的绘本，是走进学生心灵的第一步

众所周知，绘本教学能够吸引学生的注意力，提高学生的课堂效率。据统计分析，学生用绘本阅读的时间，可以保持的时间与游戏的时间一样。一个好的绘本不仅可以帮助学生养成良好的个人品格，而且可以激发学生对阅读的兴趣，为学生打开学习之门，选好绘本就占着重要的作用。……