徐鸿鹄

摘要：英语是一门实践性较强的学科。开展互动式英语教学符合英语学习规律。为了提高互动效果，英语教师应丰富教學形式，激发学生回答问题的积极性，鼓励学生多用英语交流。本文将就初中英语课堂上的互动式教学提供几条有效策略，以供广大同行参考。

关键词：实践性;互动式英语教学;教学形式;初中英语

初中英语教学是为学生打基础的阶段，也是培养学生养成良好的英语学习习惯的阶段。在此阶段，教师应少讲多练，多为学生创造发言的机会，让学生学会灵活使用英语。教师可以让学生两两合作学习，或组成合作学习小组，丰富练习形式，打造互动课堂。

1多为学生创造发言的机会

教学过程是“教”和“学”两个相反过程的充分互动。因此，要想打造英语互动课堂，首先就要鼓励学生积极回答老师提出的问题。因此，教师需在问题设置上多下功夫。问题既要难度适中，又要体现一定的趣味性，这样才能维持学生回答问题的积极性。教师可以设计竞赛式学习模式，让学生在竞争中发挥自己的英语水平，促进英语学习成绩的持续提升。

1.1让学生体验到学习英语的成就感

心理学研究表明：心理暗示对于个体的学习效果会产生不可估量的影响。此条规律同样适用于初中英语教学。英语教师可以为学生设置一些难度适宜的学习任务，待学生将老师布置的学习任务顺利完成后，就会体验到一定的成就感，进而爱上英语学习。……