服装工艺类课程模块化的教学模式创新探究
2021-11-14何歆
科教创新与实践 2021年37期
何歆
摘要:我国高校服装设计专业中设置的服装制版与制作工艺课程,虽然有助于服装设计专业教育教学质量的有效提升。但是由于这两门课程在教学过程中存在着衔接不紧密的缺点,不仅制约了服装设计专业课程教学效率的提高,而且对学生综合能力的培养产生了极大的影响。所以,高校应该严格按照服装设计专业课程教学内容的要求,分析和研究服装制版与制作工艺课程教学中存在的问题,优化和完善专业课程教学策略,推动服装工艺类课程模块化教学体系的构建,促进专业课程教学质量和效率的有效提升。
关键词:服装制版;工艺;模块化教学
引言
我国服装设计专业在不断发展的过程中,高校虽然也加大了该专业课程教学模式改革创新研究的力度,促进了专业教学水平的有效提升。但是由于高校服装制版与制作工艺课程在衔接过程中仍然存在着很多不足之处,所以高校必须积极的进行专业课程模块化教学模式的改革,才能培养出更多符合服装行业发展需求的专业化服装设计人才。
1、服装制版与制作工艺教学中的问题
1.1教学方法有待完善
经过深入调查发现,很多高校在开展服装设计专业课程教学时,都出现了教材选择不统一的情况,一旦教师所选择的教材内容差异过大的话,那么就会导致学生在学习专业基础课程的过程中,出现无法将不同教材基础知识联系在一起的情况。由于服装制版课程中所涉及到的知识之间不仅联系密切,而且课程思维体系与工艺课程之间更是相融合交叉在一起。……
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