张建涛

摘 要：本文主要从模块化在中职数控技术应用专业的优势、实施以及教学中的应用等几个方面进行阐述。

关键词：中职 数控技术应用专业 模块化教学

中职数控技术应用专业主要培养在生产服务第一线从事数控设备的操作和数控机床的日常维护（以数控车床、数控铣床为主）、具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。传统的教学形式已经不能满足学生就业需要，模块化教学法在培养学生综合素质和职业能力方面具有明显的效果。

一、 模块化教学的优势

数控技术应用专业学生实训主要包括数控车削、数控铣削以及加工中心的操作，通过模块化教学方法可以把以前单一的教学形式整合在一个教学模块中体现出来。例如在数控综合加工模块中，选取“印章”作为一个项目载体，学生通过加工“印章手柄”，来巩固前期数控车削编程加工的方法，通过“印章底座”的加工来巩固前期数控铣削编程加工的方法。本项目的实施即可检查学生们对数车、数铣掌握的情况，又可让枯燥的加工转变成有趣的作品，提高学生学习的兴趣，教学的效果自然会提升。

二、模块化教学准备

1.制定人才培养方案

为了使中职学生有更多的就业机会，在人才培养过程中，要充分融合文化课与专业课相关知识，制定数控专业人才培养方案，加强对学生工作能力的培养，积极提升学生的个人素养，以工作过程为导向，着重强调人才培养的规范化和职业化。……