王富荣

摘要：从当前新课标的理念来看，越来越强调一种自主性和探究性的教学方式。尤其是对于物理学科而言，这种教学方式更是具有十分重要的意义。因此，本文将谈一谈应该怎样在初中物理教学中构建探究式教学模式。

关键词：探究式教学;初中物理;教学策略

探究式教学主要是指新知识的教学过程。教师只会给学生提供一些与新知识有关的问题或实例，让学生通过讨论、思考、观察、实验等方式积极探索，让学生自己发现和掌握相应的原理或结论。不难理解，在探究教学法的应用中，基本指导思想是“以学生为中心”，这是新课程标准所倡导的理念。因此，在初中物理教学中，教师应将探究式教学法运用到教学的全过程中，以更为恰当的方式进行教学。

一、课堂上，学生很少提问的原因

一是学生没有提出问题的勇气，怕自己提出的问题太过简单，而遭到同学的耻笑。二是老师单方面提出问题，联系教材进行充分讲解，但在整个教学过程中，教师并未给学生提出问题的机会。三是学生学习过程中，只是认真听讲，做好课堂笔记，未养成提问题的习惯。

二、问题意识在初中物理教学中的重要性

（一）问题意识有助于学生更好地理解物理概念

物理是一门富含诸多抽象概念与原理的学科。初中学生的思维多以形象思维为主，在学习物理的抽象概念与原理时，会产生很多疑问，这时候教师应该适时激发学生的问题意识，使学生大胆地提出问题。……