王桂丽

摘要：高中阶段的教学形式也应该重视其形式，这也是由于高中阶段的学生在学习过程中已经面对了太多的语文课，因此在语文课堂中也应该根据学生的需求给他们呈现出不一样的学习体验感让学生能够增加对于语文课堂新的认识。在高中语文课程教学中，教师必须要积极结合高中语文的学科特点能够让学生在课堂学习中不仅仅重视知识内容的学习，而且让学生能够做到深入理解，做到印象深刻。因此在学科教学中也需要教师，充分结合自身的教学能力，能够进行学科上的教学变化。

关键词：高中语文;讨论式教学;创造良好氛围;引导深度思考;锻炼表达能力

讨论式教学的教学形式在课堂中有了很多的应用，但是实际上针对于高中教师教学来说，在实际操作的过程中，还是需要充分结合班级学生的学习状况来进行采取，而不是说在课堂中进行教学的过程中，只是单纯的给学生进行知识的讲授，而忽略了学生在课堂中学习效果的提升。学科教学中需要引导学生通过思考讨论，这一环节，让学生可以充分参与到学科教学中，融入到知识学习的状态中。

一、创造良好学习氛围

对于高中阶段的学生来说，由于他们对于学科的重视程度也比较高，但是实际上对于班级当中的某些学生来说，在进行实际教学的过程中，还是需要从兴趣入手把握好学生在课堂中的听课积极性。教师让他们在课堂中有一些自由的时间进行相互探讨知识，或者是说针对于课文当中某些教师讲解不够清楚的地方，学生能够充分利用这个时间进行相互探讨，深入课文思考。……