张维荣

摘要：中小学生音乐教师在开展音乐教学时，要引导学生参与到合唱当中。注重合唱过程中同学之间的默契度己经成为音乐教师的教学重心。这种趋势对教学策略的制定具有很强的促进作用，音乐教师被着重要求要注重提升学生合唱方面教学策略的制定，深入课堂、探究音乐课堂背后隐藏的合唱合作教育思想，进而在音乐课堂中将合唱教育的有效实施方法完美地呈现在学生面前，这样也可以体现音乐教师在合唱教育方面的重要性。

关键词：合唱;中小学生;音乐素养

音乐教师应该根据教育形势的变化来制定符合潮流趋势的教学策略，运用有效的合唱教育教学策略在音乐课堂中有助于提升学生的音乐素养，对于学生音乐思维的提升也有很大的促进作用，老师要将制定合唱方面的教学策略这件事放到工作重心，在进行教学策略的研究过程中，要注意运用一些有效的教学方法，所以音乐教师要制定切合实际且有效的教学策略。

一、在音乐课堂中渗透合唱教育的作用

集体合作的合唱策略在音乐教学中的应用其实是对音乐教学策略进行改革与创新的过程，如果教学策略能够针对学生创新开展，并且与合适且有效的的集体合作合唱进行有机结合，教师的教学质量就会有很大的提升，同时这也就为学生的合唱效果提供了切实的保障，还可以让学生提高合唱质量，让学生可以在教师制定的创新的教学策略下进行合唱，当然也可以让学生的合唱效率进行有效的提升。……