王梅

摘要：随着新课程教学改革的实施，小学生数学的课外作业设计也要进行有效的改革与创新，提高作业的有效性，进行多元化数学课外作业设计，促进小学生学业减负且质量提升，实现学生的全面发展和进步。本文结合当前小学生数学课外作业设计存在的不足，进而提出多元化数学课外作业设计策略，希望对促进小学生数学综合素养的提升做出积极贡献。

关键词：多元化;数学;课外作业;设计;学业减负;质量提升

引言

数学作为义务教育阶段学生的主要科目，是一门重要学科，对于学生的学习具有非常重要的作用。因此教师要做好小学生数学课外作业设计的工作，促进小学生学业减负且质量提升，达到新课程教学改革的目标，实现学生的全面发展和进步。

一、当前小学生数学课外作业设计存在的不足分析

1.缺乏重点和难点的设计

目前小学生数学课外作业缺乏重点和难点，一些教师在设计课外作业时，根据课本和作业本的内容，一味地进行划分，没有根据学生学习内容的重点难点来设计课外作业。导致学生只是为了完成课外作业而机械性的重复，使得学生无法完全理解里面的知识，影响学生的学习效果。使数学课外作业没有起到应有的作用，无法有效的提高学生的数学综合能力。

2.课外作业设计上缺乏差异性

由于每个学生智力和道德素养的素质不同，因此学生之间存在个体差异，但是目前在小学生数学课外作业设计时往往千篇一律，没有进行差异化设计。……