杨瑞静

摘要：高效性课堂已成为现阶段初中语文教学的主方向。初中语文教师在教学的过程中，可以以構建高效课堂作为个人教学的主要标尺，并在此过程中，真正从实际的语文教学状况入手，从具体的教学内容切入，注重结合个人的教学特点，灵活运用不同的方式，进行此部分内容的授课，最终达到提升学生语文学习能力，增强初中语文教学高效性的目的。本文注重语文课堂教学的构建，注重从增强语文教学的生活化、合作化以及情景化三个角度，进行此部分内容的解读，希望可以为广大同仁提供借鉴。

关键词：初中语文;高效课堂;构建策略

在现阶段的初中语文教学过程中，中考已经成为制约初中语文高效课堂构建的拦路石。初中语文教师在教学的过程中，将教学的重点放在提升学生的语文成绩上，并运用大量练习的方式，达到教学目标。这种教学方式，不仅削弱学生的语文学习积极性，而且不利于语文教学的良性发展，导致整体的初中语文教学畸形。针对这种状况，初中语文教师在教学的过程中，应真正立足学生的实际学习状况，并结合个人的教学特点，构建具有生活性的语文课堂，提升学生的学习参与度;构建合作性的课堂，让学生在交流的过程中，掌握更多的语文学习方法;构建情境性课堂，提升学生的课堂参与度，最终达到促进初中语文高效课堂成功构建的目的。

一、语文教学生活化，激发学生的学习热情