莫群 张卫民

摘要：刺绣作为中华民族的传统民间艺术流传至今，而区域活动作为我国近年来在幼儿教育中得到广泛实践的一种幼儿教育形式，将刺绣融入幼儿园美工区活动中是十分有必要的。本文主要是通过观察与随机访谈了解到幼儿园美工区内开展刺绣活动的现状并进行讨论，在给予建议。

关键词：区域活动;美工区;刺绣活动

中国传统民间工艺流传于世。而刺绣文化作为一种民间传统文化，传承千年，显示了中国古典文化的博大精深，将人们的聪明才智发挥得淋漓尽致。但是，随着时代的发展，刺绣文化逐渐淡出人们的视野。所以，若在幼儿园美工区中开展刺绣活动，这无形中给予了幼儿从小以新的角度来感受美、表现美、创造美的机会，也能在一定程度上传承传统文化。

一、幼儿园开展美工区刺绣活动的价值

（一）有助于幼儿的审美素质和动手能力的发展

屠美如在《学前儿童美术教育》一书中谈到，有目的、有计划地开展美术欣赏和创作活动，有利于学前儿童审美能力和创作能力的培养。[1]虞永平在《文化、民间艺术与幼儿园课程》中谈到，民间艺术的美具有美学意义上的美的特征，可提高幼儿审美水平。[2]幼儿全面和谐发展，美育是全面发展的动力，开展美工区刺绣活动对幼儿的审美创造能力、心理健康发展、智慧成长、肌肉发展、精细动作和手眼脑协调发展具有重要的意义，也能培养幼儿审美、情感、智力与技能的发展。……