陈艳华

摘要：在当前经济社会迅速发展的背景之下，我国对综合性人才需求逐渐增加，与此同时，在人才驱动教育优先发展战略下，小学语文教学模式以及与之对应的教学理念也受到潜移默化的影响。为适应这一教育改革现状，小学语文教师，在今后教学过程中应当逐渐改变自身教学方式，优化传统教育模式，采用现代教育方法，即引导式、启发式现代教育方法，在课堂中增设提问环节，用提问问题方式引导学生逐渐掌握知识。基于此，笔者在本文中重点研究小學语文教学中学生课堂提问的引导策略，以期为今后语文课堂教学提供借鉴经验，激发起学生对语文学科的学习兴趣。

关键词：小学语文教学;课堂提问;引导策略

通过观察学生整个学习阶段，可知小学阶段为对其进行启蒙教育的重要时期，在语文教学知识教师应当抓住此关键时期，改变先前落后教育观念，逐渐采用引导式教学方法，将学生当作整个课堂的主体，从学生实际需求出发，通过引导的方式，让学生置身于“闯关游戏”中，引导学生将语文课堂看作趣味课堂游戏，步步为营，直至将知识融会贯通。小学语文教师在应用提问式教学方法之时应当注意以下几点：首先：小学语文教师应当注意在班级中营造轻松愉快的学习氛围，让学生敢于在课堂中提出问题并积极回答问题。其次教师还应以以学生实际情况为基础设置相应问题，保证学生能够按照自己的逻辑思维方式找出问题的答案。……