逯珍

摘要：近年来，随着我国社会的发展学生学习的压力也越来越大，有关减负的声音一直未断，我国教育部门也针对这一问题颁布出台了许多政策，但取得的效果却不太理想。基于此，本文对目前最新颁布的双减政策进行解读，进而提出怎样提升小学语文教学的有效性的策略。希望对相关人员有一定的参考意义。

关键词：双减政策;小学;语文教学

“双减”政策一经颁布就受到了广大家长和教育工作者的广泛关注，迅速成为全社会热议的一个话题，主要的目的就是为了更好的发挥学校教学的作用，从源头上减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，抛弃那些随意盲目、机械重复、低效或无效的作业，设计出更加科学合理的作业，更好的激发学生学习的兴趣，促进学生的全面发展，提高学校教学效率，实现轻负高效。

1.双减政策的含义

作业是学校教育教学中重要的一个教学环节，是课堂教学活动的补充。做作业是每位学生必须要经历的一个阶段。但有些学校在课后布置作业的数量过多，而且作业的质量还不是很高，既不能巩固学生在课堂上学习到的知识，还占用了学生大量的课余时间。在义务教育阶段学生一直以来都存在着“三点半”放学现象，之前颁布减负这一政策的目的是为学生减轻负担，但没想到，校内减负校外增负，校外各种培训层出不穷，而且校外培训处于一种失控、失管的状态。

在今年的四月份，我国教育部颁布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，切实避免“校内减负、校外增负”。……