刘莉莎

摘要：各国文化异彩纷呈，在世界文化百花园里，每一个国家的本土民族文化都拥有着属于自己的光辉。毁灭一个民族从动摇他们的文化根基开始，民族文化凝聚力和认同感是一个国家经久不衰的基本点。近年来，我国倡导发扬传承民族文化的呼声越来越高，我国领导人多次强调文化自信，而青年一代作为接班人传承和发展民族文化是不可推卸的责任，因此民族文化融入日常教学也成为让学生浸染在民族文化里的一种重要方式。了解民族文化，找准自身定位，坚持文化自信是每个人不可推卸的责任。

关键词：民族音乐;声乐教学;高职

引言：

认识到把民族音乐文化融入高职声乐教学，是认识到青年作为文化发展主力军的重要性。我国实行积极的对外开放政策，各国文化频频输入，影响着每个人的认知角度。我们在接受外来文化的同时很容易忽视自己的本土文化。[1]以声乐来说，很多人都喜欢那些流行音乐或者国外的歌剧，但是我们的民谣京剧等作为具有本土特色的文化表现形式也具有其独特的魅力，而事实却是大众偏向前者较多，导致教学侧重点也是前者。因此把民族音乐文化融入高职声乐教学必不可少。

一、当前高职声乐教学的现状以及在教学中存在的问题

当前，一些高职院校的日常声学教学实践中经常盲目追求世界音乐发展或者流行性音乐，从而忽略掉本土民族文化的传承与发展。在学习外来优秀文化的同时很难将其与本土文化协同发展，顾此失彼。……