梁文婷

摘要：英语是小学教育一个重要的组成部分，为了培养小学生的英语素养，需要加强小学生英语阅读能力的训练，开展课内外英语阅读就是一个很好的方法。在阅读过程中，学生的思维能力和想象力都能得到锻炼，学生的英语阅读能力、写作能力都得到了提高。调查发现，开展英语课内外融合，还能拓展学生的视野，丰富学生的英语知识积累，提高了学生的英语核心能力。本文探讨了小学英语课堂课内外阅读的融合策略，希望可以提供参考。

关键词：核心素养;小学英语;课内外阅读;阅读教学;融合策略

小学英语学习中，阅读课是培养学生英语素养的重要途径。目前，小学英语课本中的阅读内容都是为了考试需要，同时大部分英语教师也只重视英语单词和语言知识的教学，教学过程中非常枯燥、单调，这导致英语阅读课堂不能吸引学生的兴趣，影响了学生的阅读积极性。和课内阅读相比，英语课外阅读没有考试需求，使学生在阅读过程中体会到了乐趣，提高了学生参与阅读的积极性。小学生的好奇心和探索欲望很强烈，因此英语教师要根据这个特点，将课内外英语阅读进行融合，提升小学英语的教学效果，培养学生良好的阅读习惯，锻炼学生的英语思维，提高小学英语的教学有效性。

一、核心素养视角下课内外阅读教学融合对英语教学的重要作用

（一）丰富教学手段、辅助英语教学

以往的小学英语教学都是教师作为主导，主要开展課堂灌输教学。……