覃平

【摘 要】本文以广西建设职业技术学院信息工程系开展校企合作办学为例，分析校企合作办学对学校教育教学改革发展的促进作用，针对校企合作办学有待解决的一些问题，提出加强校企合作办学的对策：加强与上级主管部门的沟通，制定配套政策;完善管理机制，促进校企融合;群策群力，加强企业驻校人员的稳定性。

【关键词】职业院校 校企合作办学 就业质量

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0121-02

我国职业教育的办学体制以国家为主体，政府既是举办者又是管理者，还是评价者，这种以政府为主体的办学体制容易造成主办主体之间力量比例失衡，甚至导致职业院校发展模式较为单一、缺乏活力，难以适应市场变化需求。为改变这一现状，2014年国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等部委发布《现代职业教育体系建设规划》，确立了我国现代职业教育完整的概念、清晰的体系和丰富的内涵，为我国高职教育注入新的动力，激发新的活力。

在國家政策大力支持下，广西建设职业技术学院针对学校里的部分专业存在教学模式陈旧、师资力量薄弱、就业质量不高等问题，通过引进社会资源，进行产教融合和校企合作方式打造专业品牌，提高办学效果，并在此基础上成立了产业学院。下面就该校校企合作办学的实践进行分析。

一、校企合作办学情况

（一）选择合作办学的合作伙伴

2015年，广西建设职业技术学院获批为广西高校混合所有制教育教学改革试点单位。……