关敏泓 李生

【摘 要】本文论述将广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的路径，落实在工匠精神教育、民族团结教育、审美教育等方面，提出将广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的四个维度：课堂内容融入方面，思政课教学设计要抓重点、聚焦点;校园建筑融入方面，在思政课中融入校园建筑方面的育人素材;社会实践融入方面，开展广西地域建筑文化主题实践之旅;网络技术融入方面，利用现代技术开展建筑文化与思政课情景教学。

【关键词】广西地域建筑文化 地方高校 思政课教学 育人资源 校园建筑 社会实践

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0004-03

建筑文化是人类社会实践劳动所创造的建筑物质财富和建筑精神财富的有机体，其蕴含深厚的历史文化资源，如建筑精神、营建哲学、建筑生态伦理、建筑设计美学等育人资源，是中华优秀传统文化的重要精神载体。

广西具有丰富的地域建筑文化资源。从类型上分，大致有如下几种：广西古代传统建筑，如王府、殿宇等传统建筑，彰显悠久的中华建筑文化;广西近代时期建筑，如骑楼等西洋风格建筑，反映中西交融的外来建筑风情;广西现代创新建筑，如新建筑、新地标等现代建筑，展现绿色创新的建筑新技术;广西少数民族建筑，如壮、侗、瑶等民族建筑，彰显少数民族遗存的独特营建技艺;广西红色革命建筑，如纪念碑、根据地会址等建筑，反映中国革命在广西的发展与壮大。……