徐高峰

摘 要 以云南省部分高校为例，通过问卷调查，分析了当前大学生就业现状及就业质量不高的原因，建议大学生自身、高校、政府、社会等各方面共同努力，各负其责，切实提高大学生就业质量。

关键词 大学生 就业质量 对策

就业是民生之本。大学生是国家宝贵的人力资源，其就业质量的高低不仅关系到自身的职业发展，也关系到国家经济社会发展。党中央、国务院一直高度重视大学生就业。党的十八大报告指出“推动实现更高质量的就业”。习近平总书记曾多次提到、强调大学生就业问题，李克强总理在2016年5月20日召开的全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议上作出重要批示指出：确保今年高校毕业生就业水平不降低，既要求就业数量即就业率不降低，也要求就业质量要有提高。

1大学生就业质量的现状及原因

国内外研究大学生就业质量大多建立一个评价指标体系，从劳动报酬、工作福利、个人发展、工作稳定性、专业对口性、劳动关系、工作环境等方面来衡量。

1.1 调查问卷的设计和实施

针对云南省部分高校2015届毕业生和用人单位设计两份问卷。一是对学生职业认知、就业满意度、在就业过程中遇到的困难及原因进行调查。二是对用人单位的岗位要求、对学生及高校人才培养的质量期望、用人满意度等方面进行调查。

面向2015届毕业生共发出问卷1400份，回收1315份，调查对象覆盖理、工、农、文、法、管等不同学院不同专业的学生。面向用人单位共发出问卷100份，回收95份，调查对象涵盖政府、事业单位及私营企业，分别分布在云南省、广东省等地区。

1.2大学生就业质量现状及原因

分析发现，大学生就业状况总体有所好转，但就业质量还存在以下几个问题。

（1）就业行业以民营企业为主，地域以云南省内就业为主。2015届毕业生就业最集中的领域是民营企业和个体企业。这些企业为毕业生提供了大量的就业岗位，但总体来说，在社会保障、薪酬待遇、发展前景等方面与政府、事业单位和国有企业等单位还有较大差距，就业质量评价较低。2015届毕业生就业最集中的地域以云南省为主。由于云南省经济社会发展相对落后，也在一定程度影响到大学生就业质量。

（2）就业稳定性较低。调查显示，毕业生参加工作后半年内离职率较高，部分学生频繁跳槽。职业稳定性较低，一方面说明就业环境较差，另一方面也反映出大学生对就业单位和工作岗位满意度不高。

（3）专业对口度不高。调查对象中，认为目前工作与专业很对口的只有10%，比较对口的30%，一般对口的25%。有35%的毕业生在从事着与自己所学专业不相关的工作。文科专业毕业生对口度低于理工科学生。

（4）薪酬福利满意度不高。调查显示，毕业生工作3到6个月的平均工资为2000到3000元。尽管大部分学生工资收入呈现增长趋势，但多认为薪酬福利低于预期。

大学生就业质量不高，与大学生自身有关，也与高校、用人单位、社会、政府有一定关系。主要原因包括以下几个方面。

（1）大学生核心就业竞争力不够强。大学生缺乏工作经验，专业知识不扎实，综合能力不强等一定程度上制约了就业质量的提高。

（2）部分高校人才培养模式有待完善。主要表现在：专业设置不尽合力、教学方式方法陈旧、实践教学环节重视不够、就业指导与服务水平和能力有待提高、职业生涯规划教育缺乏等。

（3）部分用人单位对大学毕业生重视不够。一些单位重招聘，轻培养，重使用，轻培训。管理方式落后，人文关怀缺失，使得大学生没有归属感，诱发频繁跳槽。

（4）日益严峻的就业形势客观上制约了大学生就业质量的提高。2016年高校毕业生人数达到765万，创历史最高，如果加上中职毕业生和2015年尚未就业的学生数量，今年待就业的加在一起约有1500万。在当下国内化解过剩产能造成一部分职工下岗、经济下行压力下企业用工不足等大背景下，就业形势愈加复杂，任务非常艰巨，给大学生就业、就好业带来了严峻的挑战。

2提高大学生就业质量的对策和建议

提高大学生就业质量意义重大，是一个系统工程，需要政府、高校、用人单位、学生自身共同发力，协同解决。

（1）政府要为提高大学生就业质量保驾护航。一是要把就业政策和宏观经济政策、产业政策协调推进，为大学生更多的创造就业岗位。二是要认真实施大学生的就业促进计划和创业引领计划。三是要加大职业培训力度，提高就业创业的能力和职业转换的能力。四是要切实落实公务员招考、事业单位招聘及研究生招生中的优先录用政策，并尽快研究制定更加完善的配套政策。五是要为用人单位聘用大学生工作制定相关优惠政策。

（2）高校要为提高大学生就业质量献计出策。一是要以市场为导向，深化人才培养模式改革，改革专业设置，加强实践教学，着力培养学生的动手操作能力和创新能力，大力加强创新创业教育，实现人才培养和市场需求的有效接轨。二是要加强职业生涯规划教育，做好就业指导和服务工作。职业生涯规划教育要做到全员化、全程化、专业化，就（下转第21页）（上接第10页）业指导和服务工作要做到精细化、精准化。要通过开展职业生涯规划设计大赛、创业计划大赛、模拟招聘大赛等活动，提高大学生就业能力和水平。三是要加强与用人单位的联系。要通过“引进来”和“走出去”相结合，通过订单培养、顶岗实习、建立就业基地等途径，了解企业人才需求，促进教育教学改革。

（3）用人单位要为提高大学生就业质量创造条件。合理的薪酬待遇与和谐的劳动关系是影响大学生就业选择的关键。用人单位要积极落实国家劳动法律法规，营造积极健康的企业文化氛围，千方百计改善工作条件，加强人文关怀，推进民主管理，使大学生充分拥有归属感、获得感，拥有人生出彩的机会。

（4）大学生要为提高大学生就业质量亲力亲为。要努力提高自身就业竞争力，一是要加强专业知识学习，提高专业技能水平。在校期间要注重专业知识的学习，同时加强通用技能如计算机、英语等的学习，理性考取与专业或职业相关的资格证书。二是要积极参加社会实践。可利用双休日、节假日和寒暑假，走出校园，走进企业、社区，积极参加支农、支教、科普宣传、社区服务等社会实践活动，增加对社会的了解，增长服务社会的才干。要利用毕业实习和专业见习等机会，理论与实践相结合，积累工作经验，锻炼实战能力。三是要培养良好的职业素养。诚信、责任心、专注等都是优秀的职业品格，要在大学期间通过各种活动和经历去锻造和培养。四是要做好自身职业生涯规划。可以通过参加职业生涯规划大赛或者在日常的学习生活中要有意识地进行自我探索，深入了解自己的兴趣爱好、性格特点、能力水平、求职意愿，并通过各种渠道了解专业、行业和职业，合理客观理性做好自身职业规划，力求做到“人职匹配”，努力实现就业、择业到职业、事业的良性发展。

参考文献

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