杨龙平 赵丽丽 熊娟

【摘 要】本文阐述“1+X”证书制度的落地实施是一项系统性工作，针对“1+X”证书制度落地实施中遇到的问题，提出“1+X”证书制度实施策略：加强制度的顶层设计，发挥行业的指导作用，增加“1+X”证书认可度，提升“1+X”证书含金量，强化考核的激励机制，重构人才培养方案，深化“三教”改革，以此推进“1+X”证书制度真正落地实施。

【关键词】“1+X”证书制度 国家资历框架 国家学分银行 “三教”改革 人才培养

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0007-04

随着社会的发展、行业结构的变化以及企业用人需求的变化，中国职业教育一直在积极寻求变革，争取为社会提供更加符合时代需求的高素质技术技能型人才。2019年1月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”）正式明确提出，启动“1+X”证书制度试点工作，首次将国家资历框架、职业教育国家学分银行、“1+X”证书制度三大建设工程同时提出。其中“1+X”证书制度的实施作为资历框架教育在职业教育领域的应用实践和职业教育国家学分银行的运行基础，其落地实施是一项系统性工作。

一、“1+X”证书制度的落地实施是一项系统性工作

2019年4月，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合下发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》明确指出，从2019年起，要大力推进“1+X”证书试点工作，标志着“1+X”证书制度正式启动、“1+X”证书正式诞生。2019年9月，教育部又出台《关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知》，两批试点院校的正式启动，标志着“1+X”证书的真正落地。……