代 雪

重庆三峡医药高等专科学校

高校资助育人已经成为中国“人扶贫帮困”，推进全面建成小康社会，改变高校人才培养模式和教育思想的重要手段，是一项复杂的系统工程，涉及的管理职能层级化、制度化和系统化，具有职责分工明晰的工作内容和操作办法；涉及的资助育人队伍团队化和分散化相结合，人员参与量大，队伍素质要求较高，敬业精神要强；涉及的资助对象庞大，困难程度各异，困难学生家庭背景、受困原因不同，帮扶方式和育人方法要因人而异，因利是导，让学生在资助过程中感受到快乐、奋进的和成功的成长过程，真正感受到党和国家，社会与个人的大爱，促进励志成才。

一、高校学生资助育人的宣传教育方式

高校资助育人是贫困家庭和困难学生所期望的一种解困办法，也是党和国家对贫困家庭和困难学生的一种关爱。因此，党和国家出台了系列“农村扶贫”、“城镇脱贫”和“高校资助”的相关文件精神、政策办法。这些政策、精神等都是具有高深理论性和管理性的思想和执行理论，需要各级主管部门和专门人士进行解读，对实施资助工作的人员进行培训，把党和国家“扶贫帮困”的政策、文件、精神宣传到各级领导、工作人员和被帮扶的家庭和学生，应该通俗化和明细化，让普通人都能够快速和正确地理解高校资助育人的政策，这样才能使上下协调一致，更好地是资助育人落地生根。

宣传教育是高校资助育……