韦盛贤

广西大学马克思主义学院

随着新时代社会的快速发展，大学生可通过抖音、B 站、微博、微信和知乎等社交媒体获取思政知识，利用社交媒体平台对大学生进行思想品德教育，而且能够激起大学生的学习兴趣，顺应新时代高校思政教育的发展趋势。所以，推动大学生思想政治教育的创新发展，要充分发挥社交媒体对大学生思想品德教育的积极作用，积极培养思想品行高尚的大学生。

一、社交媒体传播思政知识的优势

社交媒体是大学生经常浏览的信息平台，且信息量十分丰富，对他们的思想观念影响很大。社交媒体传播信息的特点，使越来越多的大学生形成了利用社交媒体获取思想政治理论知识的习惯。首先，社交媒体具有极强的互动性。学生们在社交媒体上可以参与思想政治理论知识的交流，自由地表达自身的见解，大胆地与不同的同学进行互动，从而获取更多新鲜的不同的观点。如在知乎、B 站等平台上可以自由的输出自己的观点，评论和吸收别人不同的见解。其次，社交媒体的时效性显著。思想政治教育要结合当下的事实新闻，而社交媒体传播信息的速度快，更新快，内容丰富且吸人眼球。如利用抖音、微博平台进行思政教育，能够即时共享，即时互动，更能引导学生进行思考，激发主动学习的动力。最后，社交媒体传播信息的方式多样，可以将思想理论知识以短视频、图片和语音等方式推送给学生，以喜闻乐见的方式去教育学生。如通过微信公众号让学生定期学习“青年大学习”的内容，通过“学习强国”APP 进行学习思政理论。可见，社交媒体传播思政知识所具有的优势，对于推动高校思政教育的创新发展具有重要的作用。

二、社交媒体对推动大学生思政教育改革的重要性

学生们对于思政课的学习更多是以完成学业的学分要求作为目的，而思政课的根本目的在于立德树人，只有真正塑造德才兼备的社会主义接班人，才达到思政教育的目的。随着时代的发展，现在的大学生是在新媒体高速发展的环境下成长的，社交媒体对大学生思想品德的影响越发重要。充分利用新媒体来完善高校思政教学体系是必然趋势，社交媒体是大学生和高校教师必然使用的平台，而且在社交媒体上的活跃度极高。学生可以随时在微信、QQ、微博等平台上学习思想政治理论知识，学习方式和学习的时间更为灵活，学生们的零碎时间可以得到优化。而且，社交媒体传播思政知识具有互动性、时效性和丰富性等多方面的优势，可以让大学生学习思政理论知识的方式更加轻松，更具趣味性。思政教育只有让学生真正学得进脑子，理解得深刻，才能促使他们树立正确的社会主义核心价值观，提升思想政治觉悟。

三、利用社交媒体完善高校思政教育的对策

在创新发展高校思政教育的过程中，社交媒体必然会发挥重要的作用，如何科学地运用社交媒体来提高高校思政教育的水平，值得我们不断去探究。综合考虑当代大学生的个性特征、高校思政教育的目的与社交媒体的功能后，笔者认为可以从以下几方面创新高校思政教育的路径。第一，强化高校思政教育模式多元化的意识，丰富教学方式。在信息高度发达的时代，大学生接收信息的面非常广。在思政教学的过程中，要更加明确思政教育的根本目的，拒绝只以思政课堂教学的单一方式，应积极发展线下线上相结合的多种教学方式，充分利用新媒体的功能，特别是注重利用社交媒体培养大学生的思想品德，将思政教育与社会实践结合起来。只有不断改革创新高校思政教育的模式，才能更好地高素质的大学生。第二，我们要进一步扩展社交媒体的功能，以更好开展思政教育工作。如开发专门进行思政教育的社交媒体平台，从而将思想政治理论知识进行分类整理，提高思政知识的趣味性、丰富性和时效性。利用微信的小程序和微信公众号的平台开展思政教育，以消除学生们学习思政知识的空间和时间限制。利用抖音创建一个一个统一的思政教育平台，专门拍摄思政知识的短视频，以音乐、图文和影像等多种方式综合起来进行培养学生的思想品德，极为符合大学生们的求学需要。构建以思政教育为中心的校园社交媒体，深入了解大学生的实际的思想状况和个性发展，利用易班、校园微博和QQ 公众号等平台开展思政教育，以无形的方式培养学生的思想品德。第三，培养教师运用社交媒体开展思政教育的能力。高校思政教师是培养大学生思想最重要的人，只有提高教师们教学方式方法多样化的能力，才能顺利开展高校思政教育的工作。高校思政教师应该紧跟时代的步伐，积极参加利用社交媒体进行教学的技巧、技能和方法等方面的培训，研究利用社交媒体开展思政教育的课题，积累相关的教学经验，建成教学目的统一和能力出众的高校思政教育队伍。第四，勇于在创新思政教育模式的实践中吸取教训，不断改善不足之处。利用社交媒体平台开展思政教育必然会出现一些不理想的地方，如大学生利用社交媒体平台学习思政知识的自律性不高，社交媒体传播思政知识的功能不够完善，对于网络信息的管控难度大等方面的困难。但是，只要迎难而上，在改革创新的实践中不断积累经验，充分发挥社交媒体对开展思政教育所具有的优势，推动高校思政教育不断向前发展，就能培养思想品德优良的高素质人才。