薛振霞

铜仁市民族中学

一、介绍故事，吸引兴趣

故事对中学生有很强的吸引力，故事的介绍能成功地吸引学生的注意力，激发学生对本节内容的强烈好奇心和学习新知识的欲望。因此，在高中语文教学中，教师可以在课前用简短生动的语言讲一个短篇故事，营造轻松愉快的课堂气氛，既有利于学生学习新知识，又有利于愉悦课堂气氛，提高教学效率。故事导入，吸引兴趣。

师：同学们一定都去过许多地方，浏览过许多名胜古迹，观赏过各种各样的亭台楼阁以及各种风格的建筑。这些我们看似普通的建筑之中却包含着丰富的历史文化价值，世界上有许多杰出的建筑家，咱们中国也有，大家知道有哪些著名的建筑家吗？

生：梁思成、林徽因、戴帆。

师：是的，同学们所说的这些都是我国有名的建筑学家，那今天我们主要学习的是梁思成先生的《中国建筑的特征》，在学习之前，我们先来了解一下梁思成先生吧！梁思成先生是我国近代思想家梁启超先生的儿子，现任清华大学教授，同时也是我国著名的建筑学家，长期从事建筑教育事业，曾参加过北京市城市规划建设工作、国徽的设计和人民英雄纪念碑等我国著名建筑的设计工作。梁思成先生作了许多有关建筑的著作，如《中国建筑史》、《宋营造法式》等。在了解了梁思成先生的生平背景后，我们一起来学习他的《中国建筑的特征》，一起来探索中国建筑有何特征吧！

通过故事介绍的导入方式，不仅生动有趣，还能吸引住学生，激发学生对新知识的渴望，在这样的导入活动下，课堂将在积极的氛围中进行，课堂效率将会显著提高。……