徐 娟

邯郸冀南新区马选学校

随着当前新课程改革的不断发展，我们对语文教育进行创新，要对教学内容、教学理念、教学方式进行转变，但是，在当前的新课程改革过程中还存在一系列的问题。我们要结合长期的教学体验，对问题进行分析，树立先进的教学理念，对多元化知识结构进行构建，在教学的过程中能够加强对课堂教学的反思，使得教学思想与行为能够进行协调。同时，在语文教育中能够融入情感教育，促进学生综合素质的提升，能够更好的对教学进行转变，提升小学语文的教学效果，顺应当前时代的发展趋势。

一、新时期小学语文课堂教学改革现状

虽然当前部分教师对语文课程改革已经在不断学习和研究，但是在具体实施过程中仍然出现了一些问题和现象，需要我们对此进行深入地分析和探究。比如：第一，教师在培养学生依据教学内容进行思考和问题提出等方面的力度不足，主要是由于给予学生课堂自学的时间较少，没有足够的时间去发现问题、研究问题和提出问题；第二，教师课堂教学效率不高，主要还是采用板书授课的方式和灌输式讲授，老实讲、学生听的模式没有变化，教学方式缺乏创新性；第三，教师对教材理解和内容输出不到位，很多有价值的信息没有有效传达到学生手中，没有按照新课改的具体要求完成教学任务。

二、新课程改革下小学语文教育的相关策略

1.创造良好的学习氛围，将课程教学进行改革。……

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