微课在小学语文教学中的运用策略
2021-11-13高静
散文百家 2021年2期
高 静
河北省永清县里澜城镇中心校
在互联网时代快速发展的背景下,微课的出现是社会发展的必然趋势,微课具有成本较低,方便快捷等特点,使其成为当前教学过程中最为主要的一种教学方式。应用微课进行教学具有许多优势,其不仅能够活跃课堂氛围,同时还能提高学生的学习效率,让学生在学习过程中树立起终身学习的正确思想。微课具有短、小、多的特点,一般微课只有5~8 分钟,由于时长较短,更符合小学生的实际学习需求。在学习的过程中,学生可以多次反复对微课进行观看,可以对一些重点和难点问题进行深入剖析研究,可以随时随地进行下载,根据自身的学习情况进行高效学习。
一、微课在小学语文教学中应用的必要性分析
微课程是一种充分利用网络资源,利用多媒体生动,生动地再现某一知识点的教学方法。它的独特之处在于简洁,简洁和生动,您可以随时学习。微课程教学方法是对传统教学的有益补充,有利于学生的课后复习和自学。小学语文教学的特点是生动,丰富,多样。小学语文教学中的活动形式应该是新颖的,创造性的,但短课堂教学时间不能满足教学能力的需要,在小学语文教学中发挥微课堂的作用,使孩子离开小学课堂后仍然可以开展科学有效的活动,也可以充分指导父母的家庭教育。因此,有必要将微课程应用于小学语文教学,微课程弥合了小学和家庭教育之间的差距,这将有助于儿童审查在小学获得的知识,并最终促进家庭和小学的合作的良好互益关系。……
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