徐颖超

浙江省台州市灵石中学

现阶段，高中生还处于人生价值观形成的重要阶段，班主任开展德育教育工作的好坏对于学生的未来发展具有重要的影响，所以，现阶段，高中班主任要加强德育教育工作，重点培养学生的价值观，塑造学生健全的人格。由此可见，高中班主任在德育工作开展中责任重大。

一、改变传统德育理念，营造良好德育环境

随着教育现代化发展教育目标也发生了重大变化，越来越多的高中学校将学生的道德规范与身心健康发展作为德育工作的重点，在素质教育下德育工作取得了一定的成效，同时，也获得了社会及家长的一致好评。班主任开展德育教育工作要求教师能够坚持“以生为本”的理念，坚持走进学生的内心世界，帮助学生树立人生价值观与社会责任感。因此，班主任在德育工作中具有重要的引导作用，班主任要及时改变德育工作理念与思路，体现学生在学习中的主人公地位。

比如，班主任在班级管理中必然存在一些学习成绩偏下的后进生或者不稳定的学生，在这些学生的身上都具有一定的特点，班主任在开展德育工作的时候可以深入了解这些学生在生活、家庭、学习上的困难，了解到这些学生的心理状态，找到学生存在的问题后教师才能够更好地开展德育工作，帮助这些后进生树立正确的学习心态与价值观念。总之，班主任管理工作中每个学生都必然会遇到各种问题，这就需要班主任能够及时发现问题并解决问题，在处理问题的时候需要考虑到学生的感受，不可责罚学生或者采取消极的管理方法让学生觉得难堪。……