许龙

摘要：传统文化作为我国民族精神命脉，在我国建设发展中所发挥的作用不可替代。现阶段在教育中渗透传统文化，不仅可以对学生进行文化熏陶，帮助学生积淀文学素养，还能够指导学生形成正确的三观。因为语文本身的人文性极强，在传统文化渗透方面的优势比较大，所以针对小学时期的语文教学工作，教师更需要重视传统文化与课堂教学的有机结合，引导学生在体验传统文化魅力的基础上实现自身精神世界的重构。对此，文章中对传统文化在小学语文教学中的渗透策略进行了分析。

关键词：传统文化;小学语文;教学策略

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-482

目前，我国有着丰富的传统文化资源，其都是经历几千年的积累与沉淀所形成的文化资源珍宝，其中包含着大量内涵深刻的内容，在育人方面具有重要的教育价值。语文作为学生学习基础知识、提升文化修养的重要途径，通过传统文化与课堂教学的结合，可以使得学生在传统文化的启迪下形成创造性思维，还能够利用传统文化中的文学知识来开阔学生视野，提升学生的综合素质。所以，现阶段将传统文化渗透到小学语文教育中势在必行。

一、精心讲解汉字，传承汉字文化

从小学阶段的语文教学分析来看，最基本的则是汉字的教学，所以对于传统文化在语文教学中的渗透教师可以从识字教学着手，引导学生在学习汉字的同时了解汉字文化，从而实现传统文化的高效渗透。……