黄远红

摘要：游戏是一种能够快速吸引小朋友注意力的形式。将游戏融入于课程教学中，能够快速的抓住学生的注意力，提升教学效率并提高教学质量。本文中，笔者将以统编版语文教材为例对小学语文教学中如何妙用游戏进行探究。

关键词：游戏教学;小学语文;教学

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-350

引言

近年来，我国的新课程改革的不断深入，小学中各科教师积极响应新课程改革的号召，出现了越来越多的创新教育模式。游戏教学是一种流传久远的教学形式，我国自古就有极多的寓教于乐的故事。近年来，由于教学改革的思潮，很多教师也对游戏化教学的形式进行了创新与优化。本文将对小学语文教学中如何妙用游戏进行探究。

1.小学语文游戏化教学的定义

游戏化是指教师在教学过程中，根据学生的实际学习情况和心理变化特点，结合教学游戏和教学实践活动开展的一种教学模式。这种教学模式由于充分的结合了小学生的心理特征以及生理特征，因此能够较好的提升教师的教学效率。同时，这种教学模式能够让学生在学习过程中较好的保持心理愉悦感，继而提升学生的课堂体验，让学生潜移默化中降低排斥心理，逐渐喜欢上课堂。

2.小学语文游戏化教学的意义

（1）营造良好的氛围。老话讲兴趣是最好的教师。在课堂中加入游戏教学能够有效的缓和严肃的课堂气氛，让学生在和谐、充满趣味性的氛围中进行学习。……