丁燕

摘要：在新課改的不断推崇下，生活化教学在小学英语教学中的运用，可以有效促使学生生活实践化能力，也可以促进学生解决问题的能力，笔者结合在农村小学英语多年的教学实践，分析在新课堂改革背景下小学英语生活化教学的必要性、学生自我解决问题的能力及教育方针。顾嘉祖先生早就指出：“跨文化交际学界近年来比较重视对语言与非语言符号的研究，但却忽略了英语生活化的作用。”小学英语教育生活化是指小学英语在教学过程中将英语课堂教学与学生课后生活及社会生活三者的结合。

关键词：农村;小学英语;生活化;实践性

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-304

前言

在改革开放以来的今天，全国各地都已经开设了英语教育，尤其是农村小学已经开始重视英语教育。但农村的小学英语教育还是存在问题，如何提高农村的小学英语的质量是重中之重。新课改要求改变教学方式，创新教学，运用新型的教育方式，然而农村小学英语教学生活化成为英语教学的新形势。如何把英语教学生活化融入农村教育体系中，本文结合农村教育体系现状，具体分析农村小学英语教学生活化的实践性。

一、关于农村小学英语教学生活化的意义

（一）教学生活化可以改变农村英语教育

与城市教育资源不同，全国很多乡村的教育还存在不可避免的缺陷，在农村不像在城市中，到处可见的汉英双语的路牌、指示牌，随……