管小亮

摘要：一直以来，阅读都是高中英语教学中的重要组成部分，通过大量而有效的英语阅读，能够促进学生词汇量的积累，无论是在英语写作上，还是阅读理解上，都极为有益。尤其是在新课改持续推进的当下，素质教育的理念深入人心，英语教学的重心不再局限于学生分数的提升，而是重点培育学生的核心素养。阅读可以开阔学生眼界，帮助学生更好领略除汉语之外文学作品内容中的情境和思想。基于此，就需要教育工作者不断创新教学模式，切实提升阅读教学质量，以此来提升学生的核心素养。

关键词：核心素养;高中英语;阅读课堂;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-379

前言

随着信息技术的深入应用，世界范围的互动与交流越来越频繁，英语作为通用的世界语言，在人们的社交、生活、工作、娱乐中发挥出越来越重要的作用。作为语言类的学科而言，英语教学最重要的目的在于培养学生的表达能力，包括口头表达与书面表达，这也是英语核心素养中的重要部分。很显然，阅读是提升英语表达能力的重要途径，但是，由于受种种因素的影响，当前高中生的阅读能力还有较大的提升空间，这也就很大程度上制约了学生学习英语的有效性。本文就核心素养下高中英语阅读教学的重要作用，以及通过英语阅读提升学生核心素养的有效途径进行简单阐述，以供参考。

1核心素养下高中英语阅读的重要性

英语虽然也与汉语一样牵涉到语法应用与实践，但与汉语却有着本质上的区别。……