探究新课标下的初中语文创新教学策略
2021-11-12幸雅苑
小作家报·教研博览 2021年36期
幸雅苑
摘要:初中语文是一门基础学科,而学好语文更是对从完成过初中阶段的学习任务有着极强的促进作用,进而教师就要能够给予新课标理念来有效丰富课堂教学的形式和内容,以便更好地培养学生们学习语文的兴趣。对此,本文从“新课程标准的实施意义”“注重读写能力培养,促进学生提高成绩”“加强口语交际练习,培养学生表达能力”“开展多元实践活动,加强学生综合素质”多个方面对如何在新课标背景下开展初中语文创新教学进行了分析和探究。
关键词:初中语文;新课标;读写能力;口语交际;实践活动
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-36-062
伴随着语文学科新课程标准的逐步落实,现如今的初中语文教学越来越注重对学生综合素质的培养,而这是大大有利于学生日后的学习和发展的。与此同时,这也就要求着教师们能够及时提升自身的教学水平和优化自身的教学观念,要能够深入学习、理解新课标中先进的教学理念,从而能够为学生们在课堂上创设更加适宜的学习环境。但在以往的初中语文课堂上,教师们更多注重的是学生们对课文的死记硬背,同时也忽略了对学生学习能力和思维的培养,进而也就导致学生们只会在教师的帮助下进行“机械式”学习,而当自己独立完成探究学习或者考试以及面对实际问题时就无法顺利完成或解决。所以,教师们就要从实际生活以及学生们的具体学习情况出发,设计更加符合初中生学习需求的教学策略,从而有效促进学生们的全面发展。……
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