王兆杉

摘要：本文主要对2020年与初中孩子们一起真心坚守的岁月回想回忆，就探索多元课程、铭记育人初心进行分享与探讨。

关键词：真心坚守、多元课程、不忘初心

缘分让我与初2019级2班孩子们相遇，我们一起度中秋庆国庆，一起参加新年跨年活动。我们一起奔跑，一起欢笑，我们拧成一股绳，凝成一颗心，时光中点点滴滴都诉说着师生之情。2020想说爱你， 但却不那么容易。突如其来的困难让我们体会了生活的无常，肆虐的洪水让我们经历了自然的洗礼。但在这不易的2020，我们一起以爱之名，尽心尽力;在这珍贵的2020， 我们一起以梦为马， 共同成长。

真心坚守 探索创新

2020年，注定了不平凡。面对困难期间“停课不停学”这个必考题，我班除了做好规定动作，还开创了许多有益的“云活动”。

见字如晤：面对“停课不停教”的新课题，稳定孩子们的焦虑情绪非常重要。每天我都会给孩子们分享一些正能量信息，如一首歌，一句话，一首诗。困难隔离了校园，但隔离不了追梦路上少年的壮志凌云。一条条正能量的话语是我为孩子们搭建的一个个温暖的信念帐蓬，我们一起分享感动，体会世界的变幻，感受变幻里的不易和从容。

学习周志：暑假期间，我班成立了学习小组，制定了每周学习计划，自律和小組提醒相结合，学习打卡成为暑假每周的必修课。每个小组长定期检查组员学习情况，在课任老师的帮助下，针对每周作业中遇到的难题、易错题和课外拓展在网上互动答疑。……