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关于如何指导初中生语文学习的探讨

2021-11-12陈蓉

散文百家 2021年4期
关键词:初中生习惯课文

陈 蓉

四川省德阳市广汉市金雁中学

只有养成良好的学习习惯,更好的掌握好初中语文学习方法、才能更好的学习语文。很难想象一个读书的人没有一套系统的良好的学习方法,那怎么谈得上在学习,更何况是语文的学习。没有好的学习方法,那就算你花了一天的时间去看书,或者花了一天的时间去背诵,那可能也只是看到了书面上的字,或短暂的记得并且会背诵这篇文章而已,而并没有正真感受到语文知识里存在的精魂,随着时间的流逝,你会忘记,那这跟没有读过又有什么区别呢?唯有改变方法,养成好的习惯,才能让学生们更有兴趣去学习语文。对此,关于如何指导初中生语文学习的探讨,提出了几点自己的看法。

一、养成预习的习惯

学生普遍不重视预习环节,对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后,从学习第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点非常重要。

第一步:通读课文,即快速浏览课文,了解课文大概内容,了解课文背景,作者和课文的体裁,并对不懂的字进行查询,扫清文字障碍,并对不懂的地方做出疑问标记,以便于在老师讲解的时候快速学习。

第二步:精读课文,在第一步通读的前提下精读课文,即在阅读是带着问题进行阅读。在了解课文背景的前提下带着感情去阅读,深入其中,把自己当作主人公去融入其中,感受作者的情感。例如初中文言文的学习,了解作者及背景对于文言文的学习至关重要。……

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